Ingres et le street art
Localisation des pratiques artistiques, entre présentiel et distanciel, rencontres réelles et virtuelles du patrimoine artistique local.
Faire parler les gestes des élèves pour les confronter aux gestes artistiques des artistes locaux.
Présentation du projet :
Les élèves de 4èmes du collège Fragonard de Nègrepelisse sont partis à la rencontre du patrimoine artistique de Montauban !
Regards croisés entre les oeuvres de Jean-Auguste-Dominique Ingres au 19° siècle, les oeuvres des artistes modernes du MIB et celles du street art en centre ville.
Parcours virtuel en classe pour découvrir ce patrimoine.
en classe, expérimentation du langage du graffiti pour réinterpréter La source, Ingres, 1820-1856, h/t, 1,63 m x 80 cm.
Parcours physique à la fin de la séquence sur une demi journée
Les élèves sont enthousiastes et se sont vraiment régalés dans la pratique !
